De eerste weken van het schooljaar, ook wel de "gouden weken" genoemd, zijn cruciaal voor het opzetten van een goed klassenmanagement. In deze periode leggen effectieve leerkrachten de basis voor een succesvolle leeromgeving. Onderzoek uit de jaren ’80 toonde al aan dat goed georganiseerde leraren in de eerste weken meer taakgerichtheid en minder storend gedrag in hun klas zagen (Emmer et al., 1980). Hoe doen deze leraren dat precies? 

Onderwijsregio’s

Op LinkedIn en in blogs wordt er regelmatig gediscussieerd over onderwijsregio's. Sommige professionals vinden het een waardevol initiatief, maar sommigen hebben kritiek, zoals zorgen over bureaucratie, of dat deze plannen daadwerkelijk duurzame oplossingen bieden. Deze gesprekken worden vaak gevoerd vanuit specifieke praktijkervaringen en vanuit verschillende regionale contexten. 

Sommige scholen hebben moeite om zich aan te sluiten bij onderwijsregio’s door de organisatorische en administratieve eisen. Dit geldt met name voor kleinere instellingen of scholen in minder goed georganiseerde regio’s……

De feestdagen komen er weer aan en je wil misschien wel wat leuks doen met de klas. De financiën van de school en jouw eigen gebrek aan tijd en inspiratie kunnen ervoor zorgen dat dit elk jaar weer lastig is.
Daarom volgen hieronder 3 makkelijke tips die je kan gebruiken om er toch een mooi en speciaal moment van te maken. 

Leraar Nederlands 
Een pagina die wij al jaren gebruiken in onze les, is de Facebookpagina ‘Leraar Nederlands’.  
Zij hebben namelijk een drive waarop je leuk lesmateriaal kan vinden voor tijdens je les, maar het leukste wat ze elk jaar doen, is het maken van een (kerst)vakantiequiz…….

We kennen allemaal wel een aantal (onderwijs) influencers die grappig zijn om te volgen, maar waarbij je al snel ziet dat het niet per se om onderwijs draait. Door het maken van reclame voor producten of diensten, proberen deze mensen geld te verdienen voor zichzelf. Niks mis mee, maar of je daar inhoudelijk echt wat van kan leren? 

Je kent ze misschien wel; de docenten die alles uit de kast halen, uren tijd bezig zijn met de voorbereiding van de lessen en met veel (zelf gekocht) materiaal de les binnenkomen. Niet iedereen heeft hier tijd en energie voor, maar het is wel bekend dat een passende werkvorm leerlingen activeert en motiveert.  
Niet elke werkvorm hoeft veel tijd aan voorbereiding te kosten en niet elke werkvorm heeft veel materiaal nodig. Wil jij meer ideeën over simpele praktische werkvormen………

Bij Stichting Blijf in het Onderwijs maken we ons, net als veel wethouders, grote zorgen over de aangekondigde bezuinigingen in het onderwijs. Juist nu is …..